關於考試

一直以來都有些疑問，就是目前的學校所用的課本與考試的內容或方式，究竟是為了什麼？還有作用在哪裡？

之前，有一回在新宿巧遇回日本渡假的久佳老師，他看了我的課本就說，這是為了日本留學考試而用的書，文法很多而且有時候挺深入的！其實，課本的內容我也覺得不錯，可是考試的方式讓我有些反感。由於自己大學念的是中國文學系，知道有時候文章的探究是有其必要的。問題就出在目前的學生，大家先要學好實用語文，老是鑽那些文章的邊邊角角，真不知道有何用處？

這位老兄也常常放不開！

到頭來，發現平常日本人並不會用那種方式說話，然後，搞不懂很平常的話語，就算學校考試成績好，還是無法真正的與人溝通。這是最令我困惑的事情！看來，我要好好多找時間與日本人說話，彌補會話課太少的不足，而且一定要多多練習會話，想辦法聽懂公共場所的廣播。

舉個例子來說吧！在日本搭電車的時候，常常聽到許多廣播，由於每次聽到的內容，始終有一句話沒聽懂。感覺像是說什麼線之類的，但實際上各種路線都聽到這樣的廣播，所以應該不是路線。直到前天，我從一個車站轉車，突然廣播又說了那句話，這次我聽懂了。因為車廂的輛數不同，所以我清楚的聽出「六輛......」，但後面的字並不確認，於是馬上拿出電子辭典，用拼音查詢！哈，果然廣播說的是「...六輛編成...」，而每次我搭的急行電車則是「...十輛編成...」。

搭電車的人，可以注意看看廣播說什麼...

整段句子的意思就是說，這列電車總共由多少節車廂組合而成的，用日文來就是多少輛編成。而「十輛」的日文發音又跟「中央」有點像，讓我一直很不解。聽懂之後，讓我驗證了一個理論，就是學語言要先放棄文字的想像，試著回到孩童的階段，還沒有懂那麼多文字，卻能夠聽懂語言。因此，學習自然的聽懂，讓自己去領會語言真正的意義，會讓人很直接的學會語彙，再來與文字相配合，就能像小孩般的學會語言。

自然而然的學會語言是最好的方式！

總覺得，人長大之後，包袱越來越多，學起東西就越來越放不開。讓方法整個都錯亂！如果能丟棄那些既有的觀念，回到最原始的狀態開始，或許能夠有意想不到的成果呢！