事實的真相

兒時，受到學校教育的影響，總有些紊亂的記憶。

學校的教科書中，總說，二次大戰期間中國與日本打了八年的抗戰。想當然爾，「我們」當時應該是與日本人對立、作戰。然而，父親卻常常拿出家中老相簿，說著前往南洋從軍的兩位伯父，相簿中，伯父穿的是日本軍裝⋯⋯

小時候，並不知道這中間的關聯性，父親也很少完整的說出真實的情況。那個時候，很多話不能說也不敢說！倒是，常常聽到父親與另一位伯父常常用日語交談。或許有些難言之隱吧！

即使中學的時候，總以為自己屬於與日本對立的陣營，卻不知道，當時的台灣其實屬於大日本帝國的一部份。那種錯亂，一直到出了社會，慢慢才有所感受。真正的了解，則是在編輯台灣歷史年表的時候，看到許多相關史料，才赫然發現，並聯結起來許多資訊！

老實說，真覺得自己很笨！這麼簡單的事實，卻無法很冷靜的面對認識。由此可見，文化與歷史教育的重要，可以讓人完全無法參透史實，混淆掉自己的歷史觀。

去日本唸書的機會，認識了韓國同學，並了解到韓國與台灣跟日本之間的關係，為什麼韓國人那麼討厭日本人了！台灣是因為日清戰爭中，被當成談判條件，一紙主權讓渡的條約，成為日本的合法統治領土。在國際法中，日本人是合法擁有台灣主權。

韓國的情形就不一樣了！日本在沒有任何的前提下，就出兵強占朝鮮半島。之所以發生日清戰爭，其實也是清朝應朝鮮的要求出兵，而發生了那場影響台灣主權地位的戰爭。日本的軍事併吞韓國，在國際法上比較站不住腳！因此，韓國人一直無法諒解日本人當年的行為。

其實，對於被奉祀在靖國神社的兩位伯父來說，他們是不折不扣的日本人。出生就是日本人，之後又以日本軍人的身分戰死，並且被祀奉在日本的國家忠烈祠。這裡面，沒有對錯，只能說是場歷史悲劇吧！

然而，日本政府欠缺對我們這些遺族的道歉與賠償。中國政府則用歷史混淆了台灣的人民！歷史就是歷史，不應該曲解甚至造假。還原真正的事實，才是負責任的作法！

決まってた！

これで、決まってた！正社員の試験を合格した。

嬉しいけど、悲しいでもあり、景気が悪いため、給料は二年前より大幅減ってるという。政府の政策により、庶民の生活は苦労して、本当に苦しい！

今年の望みって、先ず目の前の仕事をきちんとやって、また余裕があれば、バイトでもやってみたいと思ってる。

それから、必ず日本語を忘れないように頑張って行こうと思ってる。

新年、明けましておめでとうございます。

新年って、新しい年という。そして、新たな局面を迎え、全力進めて行こうと思ってる。

安定な仕事を続けると共に、願いの作品も作りたい。また、日本語忘れないように頑張って行くと思う。

これから、決まってたものちゃんと持って行き、絶対よい生活を目指し、平和な人生を守るつもりだ。